viernes, 6 de junio de 2014

Turno de corrido

Hola

Hoy quiero comentarles mi experiencia doblando turno, ayer trabaje de 1:30 de la tarde a 12:40 de la noche, quizás no suene a tantas horas, pero como mesera, para mí, sí que es bastante, tuve la fortuna de que tuviera bastantes mesas, pero a las 11 de la noche ya no aguantaba mis piecitos, me dolían bastante pues no había parado para casi nada, y digo casi nada porque a las 9:00 de la noche tuve un receso de 10 mins para ir a almorzar, jajaja, sip, almorzar que pudiera ser también almurzo-cena, en fin.

Hoy desperté a las 7 de la mañana para llevar a mis chaparros a la escuela pero como estaba lloviznando pues no los llevé y preferí servir desayuno, jugar un rato dominó, revisar sus libros de actividades y ahora siendo las 10:00 de la mañana, sentarme a checar mi curso de reforzamiento y aprovechar para escribir.

Hoy también doblo de corrido, intento ponerme en mente que todo es por alcanzar mis metas trazadas.

un saludo especial para ti que te tomaste la molestia de leerlo.
<3

Hei Hei (adiós en Finés)

jueves, 5 de junio de 2014

Una visión más amplia de Internet en el aprendizaje

Este es un pequeño resumen del prólogo del libro "Aprendizaje Invisible-Hacia una nueva ecología de la educación" de los autores Cristóbal Cobo y John W. Moravec.

El Internet está en auge en esta era de las redes y con ella se generan expectativas sobre su participación en la transformación de la educación sin embargo son muchos los que muestran una resistencia mayor de la que se mostraba con la televisión cuando se implementó como herramienta educativa, Éste, es visto en muchos casos como competidor y no como auxiliar o apoyo en los hogares y en los círculos de educación formal. Es importante señalar que hay una mayor inquietud en el uso de las redes que en los efectos de la televisión y su impacto en el aprendizaje. Debido a que el internet es individualizado, privado y de bajo control parental se ha vuelto  de bajo perfil en escuelas que desean implementar el uso de éstas para promover el aprendizaje, poniendo limitaciones y bloquean algunas páginas para promover una educación formal y seguro.

Es importante señalar que fuera de las aulas y escuelas, la tecnología lidera la creación de  una "nueva ecología de aprendizaje y de oportunidades sociales" considerándola como el primer y principal actor de educación formal, incluyendo a los juegos electrónicos en este aspecto. Las redes se han vuelto punto de encuentro de relaciones, amistades e información de todos los tópicos, desde una pregunta ingenua hasta una pregunta altamente confeccionada y de gran complejidad.

Surge con la afirmativa de que el Internet es potencialmente educativo, preguntas o interrogantes acerca de como se pudiera hacer visible el poder implementarlo en la educación formal y hacerlo notar a los profesores, alumnos, políticos y demás actores que participan en todo el proceso educativo.


martes, 3 de junio de 2014

Yo y mi Yo

Hola que tal, quien sea que esté leyendo este blog, quisiera como primer acercamiento contarles un poco de mí.

Me llamo Cristina, en realidad ese es mi segundo nombre, pero siempre, siempre me ha gustado mas que el primero por lo que cada que tengo oportunidad de conocer a alguien nuevo, le digo: "me llamo Cristina"; bueno, vivo al sur de México, en un estado muy tranquilo, ahora estoy cursando un programa de la UnAD que se llama fortalecimiento del Aprendizaje, debido a que no he mostrado tanto entusiasmo como debiera en mis materias que he pedido cursar, bueno el caso es que una de las primeras cosas que se nos pidió es crear un blog, razón principal por la cual, hoy estoy escribiendo en este espacio cibernético, no me siento presionada por hacerlo, sino todo lo contrario, me siento relajada y muy emocionada por tener un espacio donde escribir.

pues estaremos en contacto por este medio, a todo aquel que quiera seguir leyendo un poco más.

besos y abrazos cálidos.

Cristina.